2025年3月，初等教育學(xué)院本科學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)工作順利啟動(dòng)，本次實(shí)習(xí)主要集中在重慶主城九區(qū)共計(jì)23所學(xué)校，并首次組建實(shí)習(xí)小組分赴廣東省深圳市光明區(qū)教育局下屬小學(xué)及梅州市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)，旨在探索"校-地-校"協(xié)同育人新機(jī)制，加強(qiáng)和東部地區(qū)人才培養(yǎng)交流，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)沿海地區(qū)實(shí)習(xí)基地和就業(yè)基地建設(shè)，構(gòu)建跨區(qū)域教師培養(yǎng)共同體。

2025年3月4日下午，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師吳紅川的帶領(lǐng)下，八名實(shí)習(xí)生到達(dá)深圳市光明區(qū)，光明區(qū)教育局組織召開(kāi)了實(shí)習(xí)見(jiàn)面會(huì)。光明區(qū)教育局人事科實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)具體負(fù)責(zé)人鄭永生老師及光明區(qū)東周小學(xué)、鳳凰城實(shí)驗(yàn)學(xué)校、公明第一小學(xué)、長(zhǎng)圳學(xué)校、光明小學(xué)五個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了見(jiàn)面會(huì)。見(jiàn)面會(huì)上，吳紅川老師介紹了實(shí)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容及要求，并強(qiáng)調(diào)安全與紀(jì)律問(wèn)題；小學(xué)教育（語(yǔ)文）專業(yè)學(xué)生程圣翔代表實(shí)習(xí)生發(fā)言并承諾將秉持"學(xué)高為師，身正為范"的校訓(xùn)精神，在實(shí)習(xí)崗位上虛心求教、主動(dòng)作為；光明區(qū)教育局鄭永生老師認(rèn)為本次合作具有三方面創(chuàng)新意義，一是構(gòu)建了跨區(qū)域教師培養(yǎng)共同體，二是推動(dòng)了基礎(chǔ)教育與高等師范教育資源共享，三是探索了"校-地-校"協(xié)同育人新機(jī)制。

2025年3月5日下午，吳紅川老師帶領(lǐng)五名實(shí)習(xí)生到達(dá)梅州市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，總校長(zhǎng)曹旭飛、黨支部書(shū)記兼常務(wù)副校長(zhǎng)陶偉、分管小學(xué)部副校長(zhǎng)向琦、分管初中部副校長(zhǎng)周波林、分管高中部副校長(zhǎng)陳文明出席了實(shí)習(xí)生見(jiàn)面會(huì)。見(jiàn)面會(huì)上，梅州市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部副校長(zhǎng)向琦以“做有溫度的教育踐行者”為題作主題發(fā)言，希望實(shí)習(xí)生實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師、從理論到實(shí)踐、從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的三個(gè)轉(zhuǎn)變，努力做到既要“腳下有泥”扎根課堂，也要“眼中有光”創(chuàng)新育人；吳紅川老師隨后就實(shí)習(xí)內(nèi)容對(duì)實(shí)習(xí)生提出了要求，并再次強(qiáng)調(diào)安全紀(jì)律等相關(guān)問(wèn)題；會(huì)議的最后，雙方就實(shí)踐教學(xué)基地協(xié)議的簽訂作了進(jìn)一步的溝通。

實(shí)習(xí)生進(jìn)校前，學(xué)院和深圳教育局及梅州外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校保持積極溝通聯(lián)系，得到深圳教育局及梅州外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，各實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生的生活及工作也做了細(xì)致周到的安排。目前，赴廣東省實(shí)習(xí)的十三名實(shí)習(xí)生均已順利開(kāi)展實(shí)習(xí)工作，各方面適應(yīng)良好。

　　此次廣東省實(shí)習(xí)基地的建立，不僅為學(xué)生提供了更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也為學(xué)院進(jìn)一步拓展了校企合作途徑、拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道、為人才培養(yǎng)質(zhì)量提升奠定了基礎(chǔ)。