學院赴銅梁走訪調研全科生實習與培養(yǎng)工作

12月10日，學院院長冉亞輝、教科辦工作人員魏玲、實習帶隊教師雷綠亨一行三人，前往銅梁區(qū)走訪調研全科專業(yè)學生教育實習與畢業(yè)生發(fā)展情況。銅梁區(qū)委教育工委副書記劉爽、區(qū)教師進修學校副校長周德勝、區(qū)教育工委人事科科長何健等熱情接待并陪同走訪。

調研組首先抵達銅梁區(qū)第二實驗小學，在該校書記陳正云、副書記蔣秀玲的陪同下，實地參觀校園，親切看望在此實習的學生及已入職的全科專業(yè)畢業(yè)生。實習生和畢業(yè)生們積極匯報了各自的工作經歷與初步成果，冉亞輝院長對其表現予以肯定，并鼓勵大家持續(xù)努力、不斷進步。

隨后，調研組前往玉泉小學，觀摩了一節(jié)實習生課堂教學考核驗收課，深入了解實習生的教學實踐情況。此后，由銅梁區(qū)教委組織召開座談會。座談會上，劉爽副書記首先介紹了銅梁區(qū)全科教師的整體概況及相關培養(yǎng)政策。區(qū)進修校周德勝副校長詳細闡述了全科生實習工作的具體組織與安排。銅梁區(qū)實驗一小、龍都小學、虎峰小學、邱少云小學的校領導先后發(fā)言，介紹了本校全科教師的成長狀況，并就學院全科生的培養(yǎng)提出建設性意見。希望學院能進一步整合課程內容與教學實踐，打破學科壁壘，著力培養(yǎng)綜合型全科教師；加強職業(yè)認同與鄉(xiāng)村教育情懷教育；強化兒童心理學課程教學，提升學生應對兒童心理問題的能力；注重班級管理及家校溝通能力的系統(tǒng)培養(yǎng)。數位全科畢業(yè)生與實習生代表也在會上匯報了個人工作成長心得。

座談的最后，冉亞輝院長對銅梁區(qū)教委、進修校及各基地小學為全科生實習與培養(yǎng)所作的周密安排和悉心指導表示衷心感謝。他簡要介紹了學院發(fā)展近況與全科生培養(yǎng)模式，并對實習生和畢業(yè)生提出殷切期望，在今后的學習工作中要厚植教育情懷、善于學習反思、保持工作耐心、靈活應對挑戰(zhàn)、注重經驗積累。

此次走訪調研活動，深化了學院與地方教育主管部門、一線小學的交流與合作，使學院更為直接、準確地掌握了全科生實習動態(tài)與畢業(yè)生發(fā)展實情，聽取了來自實踐一線的重要反饋與建議；對于進一步完善全科教師培養(yǎng)方案、強化校地協(xié)同育人、提升人才培養(yǎng)質量具有積極意義，并為后續(xù)持續(xù)合作奠定了堅實基礎。

　　　與銅梁區(qū)教委、實習學校領導及部分實習生及畢業(yè)生代表合影