為學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校學(xué)生工作大會(huì)精神， 2021年11月12日13：00，重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院在黨員活動(dòng)室召開(kāi)學(xué)生骨干代表大會(huì)學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校學(xué)生工作大會(huì)精神。初等教育學(xué)院黨委書(shū)記李曉燕副教授、黨委副書(shū)記陳洪偉老師出席本次會(huì)議并發(fā)言，學(xué)生干部、學(xué)生黨員、學(xué)生標(biāo)兵等學(xué)生骨干代表參加，會(huì)議由輔導(dǎo)員王亮老師主持。

會(huì)上，學(xué)院黨委書(shū)記李曉燕老師對(duì)全體學(xué)生骨干提出“立足時(shí)代方位，明確骨干責(zé)任，聽(tīng)得進(jìn)去，頂?shù)蒙蟻?lái)”的殷切期望，學(xué)生骨干作為全院學(xué)生的航標(biāo)，應(yīng)當(dāng)立下堅(jiān)定信仰，擔(dān)起肩上責(zé)任，踐行“六講”要求。第一，學(xué)生骨干應(yīng)當(dāng)做到講政治，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，向黨組織靠攏，對(duì)組織忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生工作忠誠(chéng)；第二，學(xué)生骨干應(yīng)當(dāng)做到講學(xué)習(xí)，抽出時(shí)間，擠出精力，抓好專業(yè)學(xué)習(xí)和教師專業(yè)訓(xùn)練，不忘學(xué)生學(xué)習(xí)的本色；第三，學(xué)生骨干應(yīng)當(dāng)做到講擔(dān)當(dāng)，要對(duì)工作負(fù)責(zé)，做深、做細(xì)、做實(shí)，堅(jiān)決抵制“蝸牛骨干”等行為；第四，學(xué)生骨干應(yīng)當(dāng)做到講落實(shí)，“一分布置，三分落實(shí)”，要懷有腳踏實(shí)地的態(tài)度，將工作進(jìn)行到底；第五，學(xué)生骨干應(yīng)當(dāng)做到講奉獻(xiàn)，要搞好骨干作風(fēng)問(wèn)題，打造形象好、作風(fēng)正，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)學(xué)院發(fā)展大局的學(xué)生骨干群體；第六，學(xué)生骨干應(yīng)當(dāng)做到講務(wù)實(shí)，要做到表里如一，不留于形式，讓同學(xué)們甜在心里，讓學(xué)校美在實(shí)處。

隨后，學(xué)院黨委副書(shū)記陳洪偉老師傳達(dá)了學(xué)校學(xué)生工作大會(huì)精神，并結(jié)合學(xué)校學(xué)生工作六大行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)進(jìn)一步落深做細(xì)學(xué)院學(xué)生工作提出明確要求。第一，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立鴻鵠之志，堅(jiān)定終身從教信念，樹(shù)立爭(zhēng)當(dāng)教育名師的職業(yè)理想。學(xué)院著力開(kāi)展好“國(guó)旗下話成長(zhǎng)”、“我的夢(mèng)教師夢(mèng)”、“先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”等思想教育品牌活動(dòng)，用榜樣示范引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)；第二，強(qiáng)化文化育人，傳承“積極學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)拼博”的教室文化和“干凈整潔、溫馨和諧”的寢室文化傳統(tǒng)，營(yíng)造愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活的濃厚校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)校成才跟黨走。學(xué)院著力開(kāi)展好明星班級(jí)、文明寢室、教室文化節(jié)、寢室文化節(jié)等，讓學(xué)生在濃郁的校園文化中浸潤(rùn)成長(zhǎng)；第三，強(qiáng)化活動(dòng)育人，任何學(xué)生活動(dòng)都要有思想性，要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)個(gè)人思想與專業(yè)技能雙提升，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人。學(xué)院著力開(kāi)展好一日三練（早間晨讀、晚間書(shū)寫(xiě)與能力一刻）、師范生技能大賽、社團(tuán)文化節(jié)、開(kāi)學(xué)典禮與畢業(yè)典禮、科技運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育比賽（田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球、足球、排球、拔河等比賽）、文藝匯演與劇幕展演、演講辯論、院刊編輯（《執(zhí)燭者》、《縉云風(fēng)》、《STEM學(xué)習(xí)薈》等活動(dòng)，做到年年有大型活動(dòng)、月月有主題活動(dòng)、周周有素質(zhì)活動(dòng)、天天有實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)育人活動(dòng)化和活動(dòng)化育人。第四，強(qiáng)化管理育人，一切學(xué)生管理工作都是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，任何管理工作都不偏離這個(gè)目的和宗旨。學(xué)生骨干應(yīng)帶頭遵守學(xué)校、學(xué)院相關(guān)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院日常管理、獎(jiǎng)助評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)等制度，積極建議獻(xiàn)策，定期完善和補(bǔ)充相關(guān)管理制度。學(xué)生會(huì)各部門應(yīng)提高管理水平，應(yīng)將出勤、歸寢、清潔衛(wèi)生等方面管理落細(xì)落小，增強(qiáng)育人實(shí)效。第五，強(qiáng)化服務(wù)育人，人人都要有服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，作為未來(lái)的人民教師，更需要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)與奉獻(xiàn)意識(shí)。學(xué)生骨干在服務(wù)同學(xué)的過(guò)程中，要有溫度，更要適度，達(dá)到幫助同學(xué)、教育同學(xué)的雙重效果。學(xué)院要著力發(fā)揮學(xué)院心理工作站、生涯工作站和宿舍園區(qū)工作站的服務(wù)功能，還開(kāi)展好逸師公益課堂、每月益剪、三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)等公益品牌服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)服務(wù)育人實(shí)效。 

思先行，方有行。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，學(xué)生骨干們明確了未來(lái)的奮斗方向和肩頭的使命擔(dān)當(dāng)，他們將會(huì)努力踐行六講要求，積極配合學(xué)院開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，同心協(xié)力讓初等教育學(xué)院繼往開(kāi)來(lái)、再創(chuàng)輝煌。