為提升學(xué)生能力素養(yǎng)，增強教師基本功，學(xué)校學(xué)生處邀請重慶市學(xué)科名師、大渡口區(qū)教師進修學(xué)院中小學(xué)德育教研員李妍老師于5月4日19:00在北碚校區(qū)逸思講堂作“做新時代好老師，創(chuàng)建教育共同體”專題講座。學(xué)院黨委副書記郭小輝、團委書記王亮、輔導(dǎo)員趙建出席講座，2019級全體在校學(xué)生參加講座。

講座現(xiàn)場

首先，李老師以“對于教師工作你有什么認識”的提問開場，提出“教育是成全學(xué)生、成就自己的事業(yè)”的觀點，并指出要將學(xué)生個體目標同班級建設(shè)目標協(xié)同發(fā)展。

李妍老師講解基本功

接著，李老師提出做好工作規(guī)劃是個人發(fā)展的根基。同學(xué)們應(yīng)由戰(zhàn)術(shù)到戰(zhàn)略、變被動為主動、從維持到建設(shè)，全面推動個人發(fā)展。她闡明個人發(fā)展規(guī)劃的價值，然后提供制作學(xué)情分析表、關(guān)注個人成長維度、閱讀專業(yè)成長類書籍等策略。

同學(xué)交流提問

隨后，李老師提出“班務(wù)執(zhí)行，促進快速個人發(fā)展”，并總結(jié)出三個“針對”。針對如何做好班級工作安排，可采用定重點工作、列任務(wù)清單的解決方法；針對如何管理好班務(wù)常規(guī)，要注重培養(yǎng)“今日事今日畢”的意識和歸納整理記錄的習(xí)慣；針對如何培養(yǎng)好班級干部，則推薦清單式的管理，任務(wù)式的分配，經(jīng)驗式、案例式的培訓(xùn)等方式。
 最后,李老師提出“家校合作，助推個人成長”的觀點，并展示自己的“錦囊妙計”：圍繞個人實力、溝通規(guī)則、家校氛圍、專業(yè)水準四大項目建立專業(yè)形象，運用家校溝通的“五不講”法則和教師自我情緒管理的五個金點子做好家校溝通，通過家委會的建立來建設(shè)家校共同體。

“求木之長，必固其根，流之遠，必浚其源。”李老師圍繞工作規(guī)劃、班務(wù)執(zhí)行、家校合作三個主題，由淺入深、鞭辟入里地為同學(xué)們介紹了青年教師成長的系列基本功，為即將走上工作崗位的畢業(yè)生個人成長發(fā)展給予了指導(dǎo)。