陳思同個人簡介
陳思同，男，重慶師范大學(xué)講師，博士。
碩士博士均畢業(yè)于澳門大學(xué)。主要研究領(lǐng)域?yàn)橹行W(xué)科學(xué)教育與STEM教育。
主持或主研省部級教研教改、科研課題3項(xiàng)。在《Research in Science Education》、《International Journal of Science and Mathematics Education》等SSCI索引期刊中發(fā)表論文5篇，其中以第一作者身份發(fā)表2篇，相關(guān)論文主題包括：對理科教師教學(xué)實(shí)踐知識發(fā)展來源的測量與評價，關(guān)于中學(xué)生科學(xué)身份概念的量表發(fā)展與設(shè)計，以及對中學(xué)生在不同學(xué)科背景下身份概念的測量與比較等。
主要任教《小學(xué)科學(xué)教學(xué)論》、《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》、《青少年科技活動設(shè)計與指導(dǎo)》等課程。3次獲得全國科學(xué)教育專業(yè)師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。熟悉小學(xué)科學(xué)學(xué)科教育教學(xué)，致力于為一線小學(xué)科學(xué)教師課堂教學(xué)和社會科學(xué)普及工作服務(wù)。
