
在三十年的體育教學過程中認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,把如何幫助學生更好地學習體育與健康課程,促進學生在生理心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展。激發(fā)學生對體育的興趣,使之形成堅持身體鍛煉的習慣和健康的生活方式,為終生體育和適應(yīng)未來生活、工作打下堅實的身體基礎(chǔ)。