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“國(guó)培計(jì)劃(2015)”——重慶市區(qū)縣教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目重慶師范大學(xué)小學(xué)美術(shù)班簡(jiǎn)報(bào)(三)
新聞作者: 發(fā)布時(shí)間: 2015-09-23 17:14 瀏覽次數(shù):

重慶市2015年“國(guó)培計(jì)劃”中西部項(xiàng)目  

重慶市區(qū)縣教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)置換脫產(chǎn)研修  

重慶師范大學(xué)小學(xué)美術(shù)  

03期 簡(jiǎn)報(bào)  

 

主辦:重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院 承辦:小美班第3小組 2015918  

第三小組成員名單:  

組長(zhǎng):歐興德  

組員:朱凱、施小燕、伍小華、萬(wàn)承紅、謝琳、楊靜、朱愛(ài)民  

 

子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),  

不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?  

 

學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)——理想從這里啟程  

918日,重慶市2015年“國(guó)培計(jì)劃”——支持鄉(xiāng)村項(xiàng)目啟動(dòng)儀式在重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)隆重舉行。整個(gè)啟動(dòng)儀式由重慶市市教委師范處李源田處長(zhǎng)主持,參加啟動(dòng)儀式的學(xué)員達(dá)1500人。  

重慶師范大學(xué)董校長(zhǎng)為“國(guó)培計(jì)劃”啟動(dòng)儀式致辭,市教委副主任邱可與項(xiàng)目承擔(dān)單位、項(xiàng)目區(qū)縣簽訂了工作責(zé)任書(shū)。西南大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)宋乃慶、市教委副主任邱可等在活動(dòng)儀式上做了重要講話(huà)。總結(jié)了重慶國(guó)培取得的成績(jī),分析了“國(guó)培計(jì)劃”的現(xiàn)狀。特別強(qiáng)調(diào)了今年是“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的一年,在培訓(xùn)對(duì)象、實(shí)施主體、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)機(jī)制、培訓(xùn)項(xiàng)目上都有了許多重要的改變,對(duì)“國(guó)培 計(jì)劃”提出了更高的要求:重心下移,落實(shí)區(qū)縣的主體責(zé)任;陣地前移,提高機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)水平;實(shí)踐應(yīng)用,發(fā)揮一線(xiàn)學(xué)校的作用;提升技能,服務(wù)鄉(xiāng)村教育發(fā)展。希望重慶國(guó)培在新的形式下繼續(xù)發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用,希望參加國(guó)培的教師做到三個(gè)結(jié)合:學(xué)思結(jié)合,帶著問(wèn)題走進(jìn)國(guó)培學(xué)習(xí)的課堂,不斷學(xué)習(xí)不斷思考;學(xué)研結(jié)合,做有價(jià)值的學(xué)習(xí),有目標(biāo)的學(xué)習(xí);學(xué)用結(jié)合,參加國(guó)培的最終目的是運(yùn)用,學(xué)以致用,把收獲轉(zhuǎn)化成實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)質(zhì)量。  

“國(guó)培計(jì)劃”啟動(dòng)儀式有條不紊、嚴(yán)謹(jǐn)莊重,讓我們每位教師深切感受到國(guó)家對(duì)“國(guó)培計(jì)劃”的重視,對(duì)教育的重視,也讓我們每位教師深知作為教師“責(zé)任重大,使命光榮”。愿以此次國(guó)培學(xué)習(xí)為契機(jī),為起點(diǎn),為方向,踏實(shí)學(xué)習(xí),潛心鉆研,絕不負(fù)“人民教師”之稱(chēng)謂。  

(大足施小燕)  

 

 

我思我感——教師強(qiáng)才國(guó)強(qiáng)  

2015“國(guó)培計(jì)劃”——支持鄉(xiāng)村項(xiàng)目啟動(dòng)儀式上,江北教師進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)李大圣的發(fā)言讓我很有感觸。她說(shuō):好好學(xué)習(xí),天天向上是我們每位教師的責(zé)任。芬蘭擁有世界上最嚴(yán)苛的教師資質(zhì)選拔、最大限度的教師資質(zhì)和最好的教師專(zhuān)業(yè)水平,但芬蘭教師的平均工資卻低于歐盟的平均水平,甚至低于西班牙、韓國(guó)。可芬蘭教師認(rèn)為:做教師真的不是為了錢(qián),而是這份教育對(duì)芬蘭真的很重要!這份對(duì)國(guó)家、對(duì)教育的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)怎能不讓人肅然起敬呢?  

尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō),“不要問(wèn)你的國(guó)家能為你做些什么,而要問(wèn)你能為國(guó)家做些什么。效力國(guó)家,是每個(gè)教育人的義務(wù)。我想,作為教育人,這才是我們應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)和高度。為了更好的國(guó)家,更好的未來(lái),我們要攜手努力,從一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)的小事做起,“不積跬步,無(wú)以至千里.不積小流,無(wú)以成江河”,而教育的事從來(lái)都不是小事。  

(大足進(jìn)修校朱凱)  

 

 

我思我感——有愛(ài)才有教育  

918日,重慶市2015年“國(guó)培計(jì)劃”——支持鄉(xiāng)村項(xiàng)目啟動(dòng)儀式上,來(lái)自重慶偏遠(yuǎn)山區(qū)的五名優(yōu)秀特崗教師做了事跡報(bào)告,給參訓(xùn)教師介紹了自己的教育教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng),內(nèi)心深受感動(dòng),在無(wú)比艱苦的,惡劣的條件下,這些年輕人義無(wú)反顧的選擇了教育,選擇了一種清貧,一種寂寞,他們的青春因?yàn)檫@動(dòng)人的選擇而生動(dòng)。“有愛(ài)才有教育!”沒(méi)有對(duì)教育赤誠(chéng)的愛(ài),我相信這些年輕人走不了這么遠(yuǎn)。他們的事跡打動(dòng)了我,也感染了我,既為教師,我當(dāng)忠誠(chéng),我當(dāng)盡力。我當(dāng)懷揣著真誠(chéng)的愛(ài)為教育服務(wù)  

(大足伍小華)  

 

 

我思我感——梅花香自苦寒來(lái)  

2015國(guó)培計(jì)劃小美班的學(xué)員們汲取了美術(shù)教育教學(xué)方面的新思想、新的理念,開(kāi)始迫不及待的練兵了。917日,重慶師范大學(xué)徐德君老師為學(xué)員們進(jìn)行中國(guó)畫(huà)基本技巧的指導(dǎo)。徐老師給學(xué)員們講了中國(guó)畫(huà)中線(xiàn)的一些基本用筆方法,并分組進(jìn)行詳細(xì)講解和示范,徐老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度讓學(xué)員們感動(dòng)。學(xué)員們紛紛拿出工具開(kāi)始練習(xí)。臨摹、寫(xiě)生、創(chuàng)作,很多學(xué)員中午都沒(méi)有休息,而是在教室刻苦練習(xí)或相互交流探討,到下午幾乎每個(gè)學(xué)員都完成了三到五幅作品,“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”也不過(guò)如此吧。咱們一起來(lái)看看現(xiàn)場(chǎng)吧!(開(kāi)縣譚科娟)  

認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)員  

 

 

 

 

 

 

 

 

部分學(xué)員作業(yè)  

本期編輯施小燕  

 

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