2024年5月17日下午15:30，重慶市科學(xué)教育虛擬教研室在重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)圖書館1005會議室開展線下教研活動。本次教研活動主題為“科學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案優(yōu)化設(shè)計與人才培養(yǎng)模式研討交流”。參加此次教研活動的校內(nèi)外專家包括西南大學(xué)博士生導(dǎo)師黃梅教授、四川師范大學(xué)劉瑞教授、長江師范學(xué)院張婷教授、西華師范大學(xué)文豐玉副教授、大渡口教師進(jìn)修學(xué)院徐梅老師、重慶師范大學(xué)李秀明教授和王劍副教授。本次教研活動由重慶市科學(xué)教育虛擬教研室、重慶師范大學(xué)科學(xué)教育學(xué)科和專業(yè)負(fù)責(zé)人林長春教授主持。

首先，林長春教授簡要介紹了重慶市科學(xué)教育虛擬教研室的基本情況。虛擬教研室成立于2021年，是重慶市首批虛擬教研室試點建設(shè)項目，屬于市級全國性教學(xué)研究改革專題類虛擬教研室，目前教研室團(tuán)隊成員共有26人，以重慶師范大學(xué)科學(xué)教育專業(yè)核心課程市級教學(xué)團(tuán)隊成員為主體，吸納舉辦科學(xué)教育專業(yè)的浙江師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、西華師范大學(xué)、湖南第一師范學(xué)院、豫章師范學(xué)院等具有長期合作基礎(chǔ)的高校科學(xué)教育專業(yè)教師組成。團(tuán)隊成員學(xué)科專業(yè)分布于物理、化學(xué)、生物學(xué)、地理、計算機科學(xué)、工程學(xué)、科學(xué)教育等。

隨后，與會專家圍繞科學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案與人才培養(yǎng)模式相關(guān)的以下問題進(jìn)行了深入討論交流：基于專業(yè)認(rèn)證視角的科教專業(yè)本科生人才培養(yǎng)方案制定，如培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求矩陣、課程結(jié)構(gòu)、跨學(xué)科課程設(shè)置等；科教專業(yè)師范生科學(xué)實踐能力、創(chuàng)新能力、高階思維能力、STEM課程整合能力培養(yǎng)；科教專業(yè)人才培養(yǎng)模式經(jīng)驗；科教專業(yè)師資隊伍建設(shè)；一線專家課堂教學(xué)；科教專業(yè)本科生招生就業(yè)；科教專業(yè)課程大綱修訂；科教專業(yè)特色課程建設(shè)等。

本次教研活動的開展促進(jìn)了各個高校之間科學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案與人才培養(yǎng)模式先進(jìn)經(jīng)驗的相互交流學(xué)習(xí)，對促進(jìn)科學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高具有積極的作用。重慶市科學(xué)教育虛擬教研室將繼續(xù)開展各種類型的教研活動，以立德樹人為根本任務(wù)，以提高人才培養(yǎng)能力為核心，以現(xiàn)代信息技術(shù)為依托，基于“學(xué)術(shù)開放、資源共享、合作共贏”原則，創(chuàng)新教研的組織形式與教研方式，結(jié)合當(dāng)前國際科學(xué)教育先進(jìn)的STEM教育理念，開展科學(xué)教育本科專業(yè)跨學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)模式改革研究，以期在全國科學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)與教學(xué)改革中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。