重慶市2015年“國培計(jì)劃”中西部項(xiàng)目
重慶市區(qū)縣教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)置換脫產(chǎn)研修
重慶師范大學(xué)小學(xué)美術(shù)班
第 01 期 簡報(bào)
主辦：重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院 承辦：小美班第1小組 2015年9月14日
第一小組成員名單：
組長：陶洪
組員：劉祝、劉曉波、蒲曉鳳、喻果、陳婭、姚厚勝、佘彥宇
◆點(diǎn)一盞心燈出發(fā)
2015年9月12日，重慶市區(qū)縣教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)置換脫產(chǎn)研修小學(xué)美術(shù)班正式開班了。來自各區(qū)縣的50名小學(xué)美術(shù)老師匯聚在一起，接受這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，享受這樣一段別樣的瑰麗旅程。
重慶市市教委師范處李源田處長的《教師應(yīng)有的尊嚴(yán)與追求——與教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)同行》專題講座拉開了此次培訓(xùn)的帷幕。從“什么是專業(yè)”這個(gè)話題說起，把關(guān)于專業(yè)的命題一個(gè)一個(gè)拋出來：教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)什么樣的思想？專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)怎樣指導(dǎo)教師教學(xué)實(shí)踐？專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值，通過教育教學(xué)的專業(yè)實(shí)踐，如何凝聚和蘊(yùn)含在教育成果中？這一連串的問題投在參訓(xùn)教師的心里，好比一塊石子投進(jìn)了平靜的水潭，引發(fā)了教師內(nèi)心的震動(dòng)和長久的思考：也許我們從教的時(shí)間已經(jīng)太久，也許我們的工作已經(jīng)做得爛熟，也許我們的激情已經(jīng)消耗……但是，面對這樣一次振聾發(fā)聵的“專業(yè)”之問，我們疲憊的心，麻木的心，倦怠的心在那一瞬間鮮活了過來。我們是老師！我們要做老師應(yīng)該做的事，我們要有老師應(yīng)具備的素養(yǎng)和修為，我們要不懈地學(xué)習(xí)，不斷地提高和完善自己，專業(yè)地做老師，做專業(yè)的老師！
韓愈在《師說》里寫到：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”作為一名教師，就像是一盞明燈，不僅需要有自身的溫度，還需要一份能感染學(xué)生的溫度。教師職業(yè)本身具有垂范性，教師的學(xué)識、個(gè)性、智力結(jié)構(gòu)、行為習(xí)慣、人格魅力都直接影響著學(xué)生綜合文化素質(zhì)的形成。希望這次置換脫產(chǎn)研修能點(diǎn)亮每位小美教師內(nèi)心深處的那盞明燈，愉快的學(xué)習(xí)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，思考的學(xué)習(xí)，行走在學(xué)習(xí)的路上，甘之如飴！
（大足區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)施小燕）
◆學(xué)然知不足之培訓(xùn)心得
經(jīng)過積極申報(bào)、認(rèn)真籌備和精心組織安排，重慶市2015年“國培計(jì)劃”中西部項(xiàng)目——重慶市區(qū)縣教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)置換脫產(chǎn)研修日前全面啟動(dòng)。9月12日上午8時(shí)30分，來自全市二十多個(gè)區(qū)縣的小學(xué)美術(shù)與小學(xué)語文學(xué)科近百名參訓(xùn)教師匯集一堂，在重師初教院逸思講堂舉行了開班典禮。
學(xué)院黨委書記楊祖濤、院長肖其勇、副黨委書記周紅、副院長譚建出席了開班典禮;學(xué)院工作人員，教學(xué)班主任、行政班主任，參訓(xùn)教師百余人參加了開班典禮。開班典禮由學(xué)院黨委書記楊祖濤主持。肖其勇院長代表院黨委和行政以及全體教師對各位參訓(xùn)教師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝愿。肖院長熱情洋溢地介紹了學(xué)院的基本情況和教師教育方面的豐富經(jīng)驗(yàn)，闡述了“國培計(jì)劃”的涵義及其作用。希望各位參訓(xùn)教師充分認(rèn)識參加“國培計(jì)劃”學(xué)習(xí)的重要意義，珍惜時(shí)間，多交流、多溝通，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，在各自的教學(xué)崗位上發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用。
來自重慶萬州區(qū)彈子小學(xué)的姚厚勝老師和沙坪壩區(qū)沙坪壩小學(xué)的劉曉露老師分別代表全體小學(xué)美術(shù)和小學(xué)語文參訓(xùn)教師表示，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，一定積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把豐富的學(xué)科知識、科學(xué)的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法學(xué)習(xí)好，理解透，掌握精，為我國的基礎(chǔ)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)。
重慶市2015年“國培計(jì)劃”中西部項(xiàng)目——重慶市區(qū)縣教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)置換脫產(chǎn)研修從9月12日開始正式拉開帷幕，總培訓(xùn)120天，歷時(shí)四個(gè)月，聘請市內(nèi)外專家數(shù)名，組成了由學(xué)科專家、知名學(xué)者和一線優(yōu)秀教師組成的專家培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)為參訓(xùn)教師授課。我們每位參訓(xùn)教師一定會好好珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
（巴南區(qū)魚洞大江小學(xué)陶洪）
【陽光心態(tài)微笑生活】
9月13日下午，我們國培小美班的全體學(xué)員，在重師初教院逸思講堂，聆聽了西南大學(xué)馮維教授的報(bào)告——《小學(xué)教師職業(yè)倦怠的調(diào)節(jié)策略》，感覺受益匪淺，有幾個(gè)觀點(diǎn)我很認(rèn)同：
1、教師這個(gè)職業(yè)在當(dāng)前神圣話宣傳，妖魔化宣傳，犧牲化宣傳，有點(diǎn)無所適從。
2、解決欲望的最高境界就是限制自己的欲望。
3、你熱愛工作，生活就是天堂。
4、痛苦與快樂，是由自己的認(rèn)識決定的。
的確，欲望是把雙刃劍，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自己的認(rèn)識，生活才會快樂，職業(yè)才不會倦怠。我們生活在當(dāng)下，要善待自己，不要追求完美。調(diào)整好自己的心態(tài)，勇敢前行，微笑生活。做最好的自己！
（重慶市長壽區(qū)鄰封鎮(zhèn)中心校劉曉波）
【責(zé)任和素養(yǎng)】
9月13日上午，2015國培小美班的全體學(xué)員在逸思學(xué)堂聆聽了來至重慶江北區(qū)進(jìn)修學(xué)院李大圣院長帶來的精彩講座。我們無不被她幽默風(fēng)趣的語言、富有深刻哲理的故事所吸引，我更是受益匪淺。每個(gè)教師應(yīng)該具有的核心素養(yǎng)，視野、國家責(zé)任、公民素養(yǎng);教育不需要教多少知識，而是要保全學(xué)生學(xué)的熱情和學(xué)的能力;深刻而生動(dòng)的老師才算好老師等，李院長深入淺出的講解感染和激勵(lì)著老師們，頓時(shí)讓我們在教育的道路上豁然開朗。
（南川區(qū)隆化六小陳婭）
【心態(tài)決定一切】
兩天的公共課程，使我逐漸進(jìn)入了國培學(xué)習(xí)狀態(tài)。兩位老師的講座非常精彩，為接下來的有效學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，讓我知道了應(yīng)該以什么樣的心態(tài)，什么樣的視野來面對教育，面對這次培訓(xùn)。
（長壽區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校喻果）
【立徳追求不倦怠】
通過李源田，李大圣，馮維三位教授的培訓(xùn)。感悟，追求，先立徳，才不倦怠。李源田教授從追求過程中得到了尊嚴(yán)，從倍受尊重中升華到更高的追求，李大圣教授從自身高貴品德中，十年樹木，百年樹人，五千年的文化傳承中，以德服人。馮維教授，不倦的職業(yè)精神讓我們學(xué)到不倦怠的氣節(jié)。我們從一線的教師到今天的學(xué)者我們無非就是為學(xué)生架設(shè)一座通往未來的橋梁。
（萬州區(qū)彈子小學(xué)姚厚勝）
【名師離我們其實(shí)很近】
9月14日，天津市河西區(qū)教育中心教研室研究員，全國特級教師魏瑞江來到培訓(xùn)現(xiàn)場，帶來《優(yōu)秀美術(shù)教師成長路經(jīng)》的專題講座，給各位學(xué)員上了一道震撼心靈的饕餮大餐，用激動(dòng)、感動(dòng)、沖動(dòng)來形容大家的心情一點(diǎn)不為過。
魏瑞江老師是全國知名美術(shù)教育家，這一次零距離的走近他，真真切切的感受到他作為一名優(yōu)秀美術(shù)教育工作者的智慧和韌性。
成功從來沒有偶然！這是我聆聽講座最大的感觸。
魏老師從關(guān)于名師的展望和思考展開話題，真摯、誠懇的和大家分享、交流教師成長的每一步。他說：選對路徑是最重要的。要想成為名師必須要有成為名師的堅(jiān)定目標(biāo)。就像山谷里的百合，無論條件如何艱苦，無論是否有觀眾喝彩，只要你堅(jiān)定自己是一株美麗的百合，那么你就一定要努力開花。他說：與其被任務(wù)追趕，不如主動(dòng)去追趕任務(wù)，這樣至少追趕的過程你還能享受到努力的樂趣，體驗(yàn)到追求的快樂。他說：一個(gè)優(yōu)秀的教師托起的是學(xué)生，一個(gè)教育家所托起的是民族的未來和希望。做會思考的教師，做有責(zé)任的教師，做有智慧的老師，這不僅是教學(xué)的需要，更是一個(gè)民族的需要。他說：教育的偉大就是一瞬間、一件事兒的事。藝術(shù)應(yīng)該給予孩子信任，給予孩子真誠的關(guān)照。魏老師結(jié)合自己的成長歷程和鮮活生動(dòng)的教學(xué)案例那樣真誠的給學(xué)員們分享著，探討著，交流著。他說：國培就是點(diǎn)醒。點(diǎn)醒我們的倦怠，點(diǎn)醒我們的麻木。如果我今天說的這許多話里，有一句對你有所感觸，有所幫助，那我就覺得很欣慰了。不徐不疾的話語帶著最深摯的誠意在那一瞬間打動(dòng)了我，我問自己：我離名師的距離有多遠(yuǎn)？我的目標(biāo)是什么？我會不會堅(jiān)持下去？我是不是絕不放棄？當(dāng)這一連串的問號在我腦海里閃現(xiàn)的時(shí)候，我真心的感謝這次國培學(xué)習(xí)，真心的感謝那些在我們踟躕不前的時(shí)候給我們猛然一棒喝的專家們，真心的感謝魏瑞江老師帶給我的震撼和感動(dòng)。
名師不是遙不可及的夢，她可以化為真真切切的一個(gè)目標(biāo)。帶著思想，帶著堅(jiān)持，帶著智慧，努力前行，我相信我們每個(gè)人離名師都只有咫尺的距離。（大足區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)施小燕）
本期編輯：施小燕
